Ekipa Ilinoisa, koju predvode mladi košarkaši sa ovog prostora, ostvarila je istorijski uspeh i posle 20 godina se plasirali na Fajnal-for NCAA.
Nakon utakmice, Andrej Stojaković nije krio zadovoljstvo posle istorijskog plasmana Ilinoisa, ali jasno ističe da posao još nije završen:
– “Sjajan je osećaj biti ovde i izaći kao pobednik sa ovom grupom momaka. Koliko god da smo srećni što smo nakon više od 20 godina stigli do Fajnal fora, još više smo uzbuđeni što ćemo se boriti za nacionalnu titulu”, rekao je Stojaković.
Jedan od ključnih faktora uspeha, kako ističe, jeste karakter tima:
“Naša ličnost, smirenost i zajedništvo, i na terenu i van njega – to je savršena kombinacija za ono što smo želeli da postignemo. Imali smo mnogo uspona i padova, gubili smo tesne utakmice, ali smo iz toga naučili i sada smo tu gde smo želeli da budemo.”
Stojaković je govorio i o podršci svog oca, legendarnog Peđe, srpskog košarkaša:
– “On nema iskustvo sa koledž košarkom i ne zna sve detalje ovog nivoa, ali na kraju dana, košarka je košarka. Delimo razmišljanja posle utakmica i to mi mnogo znači.”
— CBS Sports College Basketball 🏀 (@CBSSportsCBB) March 29, 2026
Posebno je istakao trenutak kada je postalo jasno da će Ilinoj izboriti Fajnal for:
– “Poslednji defanzivni skokovi i odlazak na liniju slobodnih bacanja… tada nam je postalo jasno da ćemo uspeti. Nema boljeg osećaja. Možda nas drugi nisu videli na ovom putu, ali mi smo verovali više nego bilo ko drugi. Od prvog dana smo pričali da smo tim za Fajnal for i sada smo to dokazali.”
Stojaković je naglasio i svoj defanzivni doprinos, ističući poverenje saigrača:
– “Sve je stvar poverenja. Saigrači veruju u mene, bodre me i to mi mnogo znači. Dajem maksimum u svakoj situaciji, čak i kada protivnik pogodi teške šuteve.”
Na kraju, poruka je jasna – Ilinois ne želi da stane:
– “Sada kada smo ovde, sve je moguće. Idemo da se borimo za titulu”, istakao je Stojaković.
ANDREJ STOJAKOVIĆ PROGOVORIO O PEĐI: „Nema iskustva sa koledžom, ne zna sve detalje ovog nivoa, ali na kraju dana…!“
0
0
Loading ...
